Junte-se a Nós Neste Sábado, 26 de Agosto, para a Feira Anual de Volta às Aulas

 

Todos os alunos e famílias MCPS estão convidados a iniciar o novo ano letivo na Feira de Volta às Aulas no sábado, 26 de agosto, das 10h às 13h no shopping Westfield Wheaton.

Esse evento é uma ótima oportunidade para as famílias aprenderem sobre o sistema escolar e os programas e serviços do condado enquanto desfrutam de atividades para toda a família, entretenimento, uma clínica de vacinação gratuita e mais.

Local: Westfield Wheaton está localizado no endereço 11160 Veirs Mill Road, Wheaton.

Transporte Gratuito Disponível: MCPS oferecerá ônibus gratuitos de ida e volta entre a feira e as seguintes escolas do ensino médio:

• Montgomery Blair, 51 University Blvd. East, Silver Spring
• Paint Branch, 14121 Old Columbia Pike, Burtonsville
• Gaithersburg, 101 Education Blvd., Gaithersburg
• Richard Montgomery, 250 Richard Montgomery Drive, Rockville

O primeiro ônibus partirá das escolas do ensino médio às 9h e o último ônibus sairá de Westfield Wheaton às 14h.

 

 

Bem-Vindos de Volta!

 

Bem-vindos ao ano letivo de 2023-2024! Na segunda-feira, 28 de agosto, MCPS abrirá suas portas para quase 162.000 alunos. Para professores, funcionários e administradores, este é um dia que esperamos há meses e para o qual nos preparamos durante todo o verão. A superintendente de MCPS, Dra. Monifa McKnight, e a presidente do Conselho de Educação do Condado de Montgomery, Karla Silvestre, dão as boas-vindas aos alunos, famílias e funcionários uma vez que o distrito inicia o novo ano letivo.

 

Compartilhe Suas Fotos do Primeiro Dia de Aulas!

Quer seja o primeiro dia de uma criança no kindergarten ou o início do último ano, o primeiro dia de aula é sempre um momento especial. Ajude-nos a capturar a emoção compartilhando seus momentos do primeiro dia de aula! Funcionários, pais e alunos são convidados a enviar suas fotos favoritas do primeiro dia de aula na segunda-feira, 28 de agosto. As fotos selecionadas serão compartilhadas no site do distrito e nas redes sociais a partir da manhã de segunda-feira. Ao enviar uma foto, você está concordando com sua publicação no site de MCPS ou nas redes sociais. Você pode enviar uma foto enviando-nos um e-mail ou marcando-nos nas redes sociais.

Levando os Alunos para a Escola e Voltando da Escola: Rotas e Horários dos Ônibus

O Departamento de Transportes tem o prazer de compartilhar que, a partir da redação desta mensagem, contamos com uma equipe completa de operadores e atendentes de ônibus, fornecendo 1.193 rotas de ônibus em 1.355 ônibus para nossos alunos.

 

Os pais e responsáveis ​​podem ajudar para que tenhamos uma abertura do ano letivo sem problemas, seguindo orientações e dicas simples para garantir a segurança de todos os alunos.

 

Você pode acessar informações importantes sobre transporte de ônibus escolar, incluindo rotas e horários do ônibus escolar, campanha Ride by the Rules e  sobre andar no ônibus escolar. Visite a página de transporte no site de MCPS para obter mais informações.

 

MCPS Dá as Boas-Vindas a 33 Diretores Escolares

Quase 162.000 alunos retornarão às escolas na segunda-feira, 28 de agosto, para iniciar o ano letivo de 2023–2024. Foram contratados cerca de 920 professores e quase 280 funcionários de serviços de apoio, e há 33 novos diretores, diretores que são novos em suas escolas e diretores em exercício que estão ansiosos para conhecer seus novos alunos e famílias. Foi pedido a estes líderes que partilhassem conosco um fato divertido ou interessante que gostariam que a sua comunidade escolar soubesse. Leia-os abaixo:

Escolas do Ensino Fundamental I (Elementary Schools)

Olivia K. Bailey, em exercício, Rock View

Entrei para a Reserva do Exército na faculdade e servi na Operação "Iraqi Freedom II". Enquanto estive no Iraque, ainda pude fazer o que amo: trabalhar com crianças da comunidade.

Iraida A. Bodre-Woods, em exercício, East Silver Spring

Meus pais imigraram da República Dominicana na década de 1970. Sou a primeira da minha família a nascer nos EUA. Estudante multilíngue emergente durante a maior parte de minha jornada acadêmica, durante metade dos meus 27 anos de educação, atuei como professora bilíngue/falante de dois idiomas no estado de Nova York. Mudei-me para Maryland em 2021 e aproveitei a oportunidade de apoiar estudantes e famílias em sua jornada para o sucesso.

Lavina Carrillo, em exercício, Rock Creek Forest

Sou uma mãe orgulhosa de três filhos incríveis, de 11, 19 e 23 anos, cada um deles me oferecem informações valiosas sobre a vida. Juntamente com o meu amoroso marido, partilhamos a paixão por viajar e explorar, criar memórias e fortalecer os nossos laços como família.

Stephanie R. Dinga, Cabin Branch

Concluí todas as aulas do meu doutorado e estou concluindo uma dissertação sobre a influência dos diretores na retenção de professores. Espero defendê-la na primavera de 2024!

Michelle L. Fortune, Snowden Farm

Venho de uma família de educadores! Minha mãe era professora da quarta série e meu pai dava aulas para alunos do ensino médio à noite. Estou realmente ansiosa para conhecer a comunidade da Snowden Farm!

Darshan K. Jain, Darnestown

Antes de trabalhar na área de educação, fui jornalista esportivo e cobri o futebol americano do ensino médio para times dos condados de Montgomery e de Prince George's.

Jason A. Jefferson, Sherwood

Cresci em Buffalo, Nova York. Minha formação é em ensino e currículo STEM, e adoro passar o tempo ao ar livre, resolvendo quebra-cabeças ou assistindo a eventos esportivos.

Rosa Isabelle Mensah, Rolling Terrace

Minha família é da República Dominicana e desde cedo aprendi a cozinhar Mangú e a dançar Merengue. Adoro viajar com minha família, principalmente explorando parques nacionais.

Pamela R. Parker, em exercício, Montgomery Knolls

Antes de me tornar professora, trabalhei em um "call center" da American Airlines. Eu fazia passeios de um dia para Chicago, Dallas e muitos outros lugares por apenas US$ 5!

Jennifer M. Redden, Burning Tree

Monique B. Reese, Ashburton

Estou entrando no 22º ano na área de educação e no 16º ano como administradora escolar. Servir como educadora me trouxe realização e felicidade.

Katherine A. Schwartz, em exercício, Woodfield

Adoro passar o tempo ao ar livre caminhando, andando de caiaque e andando a cavalo com meu marido, meus três filhos e meus cachorros. Já fiz passeios a cavalo em 10 estados e três países estrangeiros.

Marquetta (Renee) Singleton, Brown Station

No meu tempo livre, gosto de assistir a filmes de Harry Potter, jogar jogos de perguntas sobre curiosidades e pescar com meu filho de 11 anos. Para comemorar meus aniversários, gosto de aproveitar a emoção de saltar de paraquedas em lindas paisagens!

Shauntae F. Spaugh, Fallsmead

Cresci em uma grande fazenda de laticínios em Huntsville, Alabama, a Cidade do Foguete, e sonhava em ser astronauta. Como educadora e líder instrucional, a missão da minha vida é apoiar os alunos a seguirem seus sonhos além das estrelas.

Nadia J. Kline-Taylor, em exercício, Potomac

Nos últimos 22 anos, morei e ensinei em três estados e trabalhei em dois níveis escolares. No meu tempo livre, trabalho na reforma da minha casa antiga com meu marido.

Nichola A. Wallen, Goshen

Há alguns meses, vi um policial. Ele se virou bruscamente e caminhou de volta em minha direção e disse: “Sra. Wallen!” Naquele momento, ele estava bem imponente perto de mim, olhei para ele e, com muita preocupação na minha voz, respondi: "Sim". Ele disse com entusiasmo: “Sou eu! Você foi uma das minhas professoras na Sligo Middle School”. Enquanto ele sorria para mim, com tanto afeto e carinho nos olhos, percebi que ele já foi um estudante de 12 anos e agora é um policial de 31 anos. Eu me senti incrivelmente velha, mas também senti orgulho. Professores, não se esqueçam que a criança que está à sua frente vai crescer e se tornar um adulto. Dediquem-se o máximo que puderem a eles para que possam espalhar bondade e positividade no mundo. Eles se lembrarão de você e de seu impacto.

Travis J. Wiebe, Somerset

Sou um viajante ávido e tento visitar pelo menos dois novos países a cada ano. Este ano, irei para a África do Sul e visitarei França e Itália.

1. Peter Young II, Wyngate

Muitas pessoas não sabem que pratiquei dança de salão por oito anos quando era mais jovem!

Escolas do Ensino Fundamental II (Middle Schools)

Ahmed Adelekan, em exercício, Benjamin Banneker

Venho de uma família de educadores que inclui meu pai, irmã, esposa e primos. Trabalhar na área de educação trouxe a mim e à minha família uma realização significativa como servidores públicos. Antes de me tornar educador, trabalhei em Hollywood, Califórnia, nos bastidores de diversos programas de TV e filmes.

Patrick H Bilock, em exercício, Silver Spring International

Explore o máximo de coisas que puder! Você nunca sabe aonde seus interesses o levarão, o que pode levar a uma paixão para toda a vida... e seja sempre você mesmo.

Dra. Natasha H. Booms, em exercício, Odessa Shannon

Nasci em Anchorage, Alabama. Minha família se mudou para Maryland quando eu tinha três anos.

William R. Currence, em exercício, Rosa M. Parks

Adoro estar ao ar livre! Cresci em Annapolis, onde passava os verões na água, o outono e o inverno na floresta, e as primaveras no campo de beisebol. Minha descrição no último ano do ensino médio era: “É muito provável que um dia tenha seu próprio show de pesca ou caça!”

Dra. Carla M. McNeal, Hallie Wells

A curiosidade é que eu concorri ao Miss Alabama, uma preliminar do Miss América, e para o componente de talento cantei uma ópera inteiramente em italiano.

Brandi K. Overton, Dr. Martin Luther King, Jr.

Como membro da Universal Cheerleading Association, em duas ocasiões marchei e me apresentei pelas ruas de Londres, Inglaterra, no Desfile do Dia de Ano Novo.

Angelica L. Rivas-Smith, em exercício, William H. Farquhar

Cresci como uma competitiva musicista de cordas, tocando violino e viola, e ocupei o cargo de primeira presidente da Orquestra Comunitária do NIH por um breve período quando vim para o condado de Montgomery em 2008. Adoro passar bons momentos com meu marido e nossa filha de 10 anos e filho de 8 anos.

Dra. Dacia F. Smith, Forest Oak

Escolas do Ensino Médio (High Schools)

Vickie P. Adamson, John F. Kennedy

Sou originalmente do sul da Califórnia e escrevi um romance sobre minhas experiências crescendo em Los Angeles, frequentando a UCLA e lidando com o cenário racial e político daquela região. Escrever continua sendo minha paixão e adoro promover o amor pela escrita e a importância de contar sua própria história aos alunos.

Christopher J. Ascienzo, em exercício, Col. Zadok Magruder

Como residente de longa data do condado de Montgomery, adoro aproveitar trilhas para caminhada e corrida, como o Canal C&O e o Seneca Greenway. Um bom fim de semana para mim é fazendo uma longa caminhada com minha filha de 14 anos e meu cachorro de 10 anos por Sugarloaf Mountain. Estou no sexto ano como administrador do ensino médio e estou vivendo meu sonho. Como educador de estudos sociais, também recomendo que todos vejam o máximo que puderem deste planeta Terra. Tenho tentado seguir meu próprio conselho: desligue o telefone e saia!

Dra. Debra K. Mugge, em exercício, Wheaton

Não sou nova na Wheaton High School. Aposentei-me de MCPS em 2021, depois de servir como diretora nos sete anos anteriores. Estou ansiosa para trabalhar mais uma vez com os funcionários, alunos e famílias da WHS. Vamos Knights!

Vilma C. Nájera, Watkins Mill

Já corri mais de 15 maratonas e corri a Maratona de Boston três vezes; uma vez virtualmente (durante a pandemia). Adoro lanches… pipoca, batata e molho são meus preferidos. Ser bilíngue (inglês/espanhol) é um dos meus superpoderes!

Shanay A. Snead, James Hubert Blake

Dica de volta às aulas: não deixe que nada o impeça neste ano. Comece o ano com a mente aberta e observe como você supera as suas próprias expectativas e as dos outros.

Escolas Especiais

Dra. Lisa Michelle Gaillard-Jones, Rock Terrace

Acredito que TODAS as crianças podem aprender! Esta é uma das minhas principais crenças por pertencer a uma família de educadores-professores, conselheiros escolares, administradores e superintendentes. Todas as crianças merecem o nosso melhor todos os dias!

Academia Virtual

Jackie R. DeLucia, em exercício, Montgomery Virtual Academy—Upper School

Eu sou uma "Hoosier" (nativa do estado de Indiana) de coração! Nasci e cresci no norte de Indiana, mas moro em Gaithersburg há 16 anos. Meu marido e eu temos uma linda família mista com sete filhos e dois gatos. Nossos filhos mais velhos são ex-alunos da Magruder High School e nossos filhos mais novos estão na 4ª, 5ª e 6ª série do Programa de Imersão em Francês de MCPS.

Como receber informações de emergência de MCPS

 

MCPS usa códigos de cores para indicar as seis opções de status operacional:

• Operações Normais
• Atraso de Duas Horas
• Dispensa Antecipada
• Escolas Fechadas/Escritórios Abertos
• Sistema Escolar Está Fechado (escolas fechadas/escritórios fechados)
• Dia de Aprendizagem Virtual

•  

Visite a página Status Operacional e Códigos de Cores de MCPS para obter mais informações sobre as cores e significados.  Para que os alunos tenham o mínimo possível de interrupções de aprendizagem, MCPS considerará uma transição para a aprendizagem virtual (Status Operacional MCPS Roxo: Dia de Aprendizagem Virtual) quando as escolas estiverem fechadas devido ao mau tempo.

 

Aprendizagem Virtual Devido a Condições Climáticas Adversas de MCPS

 

Os pais e responsáveis ​​podem encontrar mais informações sobre MCPS aqui:

• Página Inicial de MCPS

Mensagens relacionadas às condições climáticas são postadas em inglês e espanhol.

• Alerta MCPS

Fornece informações de emergência sobre o funcionamento das escolas. Mensagens relacionadas às condições climáticas são postadas em inglês e espanhol.

• Mídia Social

Twitter http://twitter.com/mcps

Facebook https://www.facebook.com/mcpsmd

Instagram @mcps_md

• Canais a cabo de MCPS

Comcast Canal 34

Verizon Fios Canal 36

RCN Canal 89

• Linha Telefônica para Informações: 301-279-3673
• Sintonize as estações locais de TV e rádio para obter informações de emergência.

 

Informações Importantes sobre Refeições dos Alunos

Novidade para o ano letivo de 2023–2024, 58 escolas MCPS funcionarão sob a Provisão de Elegibilidade Comunitária (sigla em inglês, CEP). Os alunos matriculados nessas escolas CEP poderão receber café da manhã e almoço gratuitamente, independentemente da renda familiar. Uma lista de todas as escolas MCPS pode ser encontrada aqui.

 

O Departamento de Serviços de Alimentação e Nutrição (sigla em inglês, DFNS) incentiva todas as famílias com alunos matriculados em escolas não pertencentes ao CEP a preencherem uma Solicitação de Refeições Gratuitas e a Preço Reduzido.

 

MCPS tem o prazer de compartilhar os Menus do Serviço de Refeições de 2023-2024, incluindo novos itens de menu que representam as escolhas dos alunos do "Taste of MCPS" e mais opções vegetarianas.

 

As famílias podem usar o serviço opcional MySchoolBucks para gerenciar o pagamento da alimentação escolar dos filhos, visualizar compras recentes e fazer pré-pagamentos na conta.

 

Visite a página da Web da Divisão de Serviços de Alimentação e Nutrição para obter informações sobre preços, como adicionar dinheiro à conta do seu filho e muito mais. Esperamos oportunidades de feedback da comunidade e dos alunos sobre itens de menu novos e atuais neste outono.

 

MCPS Divulga Plano de Ação de Frequência para Combater o Absenteísmo Crônico

Durante uma coletiva de imprensa em 22 de agosto, MCPS anunciou o lançamento de seu Plano de Ação de Frequência, "TODOS JUNTOS Agora: Juntos na Escola, Aprendendo Juntos, Alcançando Juntos". Esta iniciativa multifacetada abordará o absenteísmo crônico e promoverá uma frequência consistente entre os estudantes de todo o distrito. Ao implementar estratégias baseadas em dados e promover a colaboração entre as partes interessadas, MCPS visa reduzir as barreiras à frequência escolar e capacitar os alunos e as famílias.

Reconhecendo o impacto da pandemia da COVID-19 na frequência dos alunos, MCPS também estará abordando as questões culturais e climáticas identificadas na Auditoria Antirracista do Sistema, enfatizando ainda mais o seu compromisso com a equidade e a inclusão.

Os principais destaques do Plano de Ação de Frequência incluem:

Fundação Baseada em Dados: MCPS conduzirá uma análise abrangente de dados de absenteísmo escolar, examinando grupos de alunos, dias da semana, departamentos, cursos, professores e períodos. Esta análise ajudará a identificar as causas profundas e a desenvolver intervenções específicas para melhorar a frequência.

Planejamento e Monitoramento Baseados em Dados Escolares: cada escola desenvolverá um plano de frequência personalizado com metas específicas, mensuráveis, alcançáveis, relevantes, com prazo determinado, inclusivas e equitativas. Serão realizadas reuniões regulares de revisão de dados de frequência, a frequência dos subgrupos será analisada e os alunos individuais serão identificados para suporte adicional.

Estruturas, Apoios e Iniciativas de Serviços Centrais: MCPS lançará uma campanha de promoção de frequência em todo o sistema para aumentar a conscientização sobre a importância da frequência escolar regular. Além disso, membros designados de diversas funções, incluindo administradores, conselheiros, assistentes sociais, funcionários de atendimento aos alunos, coordenadores da comunidade de pais, enfermeiras escolares e secretários de frequência, colaborarão para apoiar os alunos e as famílias na melhoria da frequência.

“Acreditamos que todos os alunos merecem oportunidades iguais de sucesso acadêmico e a frequência escolar regular é um fator importante para alcançar isso”, disse a Superintendente Dra. Monifa B. McKnight. “Ao implementar a nossa abordagem multifacetada, pretendemos criar uma cultura de frequência e envolvimento que apoie o bem-estar e o crescimento acadêmico de todos os nossos alunos.”

MCPS reconhece o papel significativo do Manual de Frequência da Future-Ed.org em informar o desenvolvimento do seu plano. O manual fornece informações valiosas e melhores práticas para apoiar os esforços contínuos de MCPS para melhorar as taxas de frequência.

Para ler o Plano de Ação de Frequência de MCPS, acesse este link.

Dados-Chave que Impulsionam o Trabalho

O absenteísmo crônico é definido como 18 ou mais dias de ausência em um ano letivo sem permissão (10%)

Dados de Absenteísmo Crônico dos Anos Letivos de 2018-2019 e 2022-2023

Ano Letivo de 2018-2019 – 30.349 alunos ausentes cronicamente (19,55%)

Ano Letivo de 2022-2023 – 42.863 alunos ausentes cronicamente (27%)

Absenteísmo Crônico por Nível

	Porcentagem de 2018-2019 de ausência crônica na população total do subgrupo	Porcentagem de 2022-2023 de ausência crônica na população total do subgrupo
Ensino Médio	29,48%	35,79%
Ensino Fundamental II	14,51%	22,18%
Ensino fundamental I (excluindo pré-escola)	12,00%	19,99%
Pré-Kindergarten	31,78%	45,63%

 

MCPS e MedStar Health Lançam Parceria Inovadora em Medicina Esportiva

 

Montgomery County Public Schools (MPCS) e a MedStar Health anunciaram uma nova parceria para aprimorar o programa de medicina esportiva do sistema escolar para os esportes escolares em 9 de agosto, o primeiro dia de treinos e seletivas esportivas de outono do condado.

 

Antes do próximo ano letivo de 2023-2024, uma equipe recém-formada de treinadores esportivos certificados por 12 meses, contratados por MPCS, já começou a trabalhar em todas as 25 escolas secundárias do condado. Seu objetivo é fornecer atendimento simplificado e aprimorado aos estudantes-atletas em todos os programas esportivos.

 

“Estamos muito entusiasmados em lançar nosso programa inovador de medicina esportiva, que inclui um treinador esportivo certificado em tempo integral em cada uma de nossas 25 escolas do ensino médio”, disse o Diretor Esportivo do Sistema MCPS, Dr. Jeff Sullivan. “Graças ao compromisso com a segurança dos nossos líderes escolares e à parceria com o maior sistema de saúde da região, MedStar Health, agora temos profissionais médicos na equipe para auxiliar na avaliação e tratamento de lesões de estudantes-atletas, prevenção, reabilitação e muito mais. ”

 

MCPS, o maior sistema escolar de Maryland, é o primeiro do estado a estabelecer uma parceria de medicina esportiva deste tipo com a MedStar Health, o maior fornecedor de medicina esportiva da região e o maior fornecedor global de cuidados de saúde.

 

Como parte da parceria inovadora, os médicos da MedStar Health e os médicos de medicina esportiva fornecerão supervisão médica e apoio aos treinadores esportivos escolares durante todo o ano letivo. Além disso, os estudantes-atletas MCPS terão acesso direto aos serviços de medicina esportiva de elite da MedStar Health. Esses serviços, como a ortopedia esportiva avançada, contam com a confiança das principais equipes esportivas profissionais da região, como Washington Wizards, Washington Capitals, Washington Mystics, Baltimore Ravens e Baltimore Orioles, e dos principais programas universitários, como Georgetown University, Towson University e Gallaudet University.

 

“Com as Escolas Públicas do Condado de Montgomery e a MedStar Health trabalhando juntas, as famílias podem se sentir bem com o cuidado que seu aluno-atleta recebe dentro e fora do campo”, disse Katie Brodka, MS, ATC, Gerente de Serviços de Treinamento Esportivo da MedStar Health na região de Washington, D.C.

 

“Como líderes em medicina esportiva na região, já trabalhamos com muitos dos novos treinadores esportivos de MCPS e estamos entusiasmados em continuar colaborando com eles para promover a segurança esportiva em escolas do ensino médio, juntamente com suas comunidades correspondentes”.

 

A caminho do novo ano letivo, os fornecedores parceiros de medicina esportiva se concentrarão na atualização dos kits de ferramentas de Planejamento de Ações de Emergência (sigla em inglês, EAP) para todas as escolas MCPS, criando um ambiente de aprendizagem para os 25 treinadores esportivos de MCPS e estabelecendo protocolos de avaliação e tratamento necessários para seus licenciamentos.

 

 

Lembrete: Registre-se para Criar uma Conta ParentVUE

 

Os pais são incentivados a se inscrever para uma conta ParentVUE no início do ano letivo.

O ParentVUE é o portal on-line dos pais de MCPS que serve como o principal veículo de comunicação para as escolas compartilharem informações sobre notas, frequência, agendamento, acesso a myMCPS Classroom e muito mais.

 

ParentVUE fornece uma maneira de visualizar todas as informações e dados relacionados à escola para todos os alunos que se inscrevem em esportes e programas especiais, fornece também uma maneira de comunicar-se com os professores e verificar as informações dos alunos anualmente.

 

Abaixo, estão os tópicos abordados no guia rápido do ParentVUE, incluindo como registrar-se, ativar e obter suporte para o ParentVUE. O guia está disponível em sete línguas principais.

 

Tópicos Abordados no Guia Rápido do ParentVUE	Guias Rápidos ParentVUE Traduzidos
·        Explicação sobre o propósito do ParentVUE ·        Recursos ParentVUE ·        QR Code para instalar ParentVUE em aparelhos iOS e Android ·        Tradução do conteúdo de ParentVUE ·        Instruções para ativar a conta de ParentVUE ·        Registros on-line disponíveis para uso em ParentVUE ·        Link para o Guia de Suporte do ParentVUE	·        Inglês ·        Espanhol ·        Coreano ·        Chinês ·        Amárico ·        Português ·        Francês ·        Vietnamita   Guia de Suporte do ParentVUE

 

Informações e Atualizações sobre o Programa de Aprendizagem Mediante Serviço Estudantil (sigla em inglês, SSL)

 

Todos os alunos de Montgomery County Public Schools devem acumular 75 horas de Aprendizagem Mediante Serviço Estudantil (sigla em inglês, SSL) para se formarem no ensino médio. Os alunos que se matriculam em MCPS após a 6ª série receberão uma isenção proporcional ao requisito de SSL. Os alunos do ensino fundamental II e do ensino médio devem continuar acumulando horas SSL para cumprir seu requisito de graduação SSL estadual, envolvendo-se em oportunidades SSL durante o ano letivo de 2023-2024, incluindo oportunidades presenciais tradicionais e oportunidades virtuais/remotas selecionadas que seguem as diretrizes postadas na página SSL de MCPS (www.mcps-ssl.org).

 

Os alunos podem encontrar organizações e oportunidades SSL no site do Centro de Voluntários do Condado de Montgomery (Montgomery County Volunteer Center); essas organizações e oportunidades são identificadas com o ícone azul do capelo de graduação SSL de MCPS. Uma lista completa das oportunidades atuais de SSL hospedadas por organizações sem fins lucrativos pode ser encontrada nos seguintes links rápidos: https://bit.ly/SSLOpportunities e https://bit.ly/VirtualSSL2020.

 

Para serviços com organizações sem fins lucrativos não listadas no site do Centro de Voluntários do Condado de Montgomery, os alunos devem preencher o formulário de solicitação de atividade SSL individual (https://bit.ly/SSLPreApproval) e enviá-lo ao coordenador SSL da escola para revisão pelo menos duas semanas antes do serviço.

 

Todos os formulários de Verificação de Atividade SSL (https://bit.ly/SSLReflection) para serviços que foram completados durante o verão de 2023 devem ser entregues ao coordenador SSL da sua escola até a data de entrega recomendada de 29 de setembro de 2023. Todos os formulários SSL para serviço preenchidos durante o verão de 2023 e o ano letivo de 2023-2024 devem ser entregues ao coordenador SSL da escola até o prazo exigido de 31 de maio de 2024.

 

Os alunos do ensino médio também são incentivados a trabalhar para ganhar o Prêmio SSL do(a) Superintendente, completando o requisito de graduação de 75 horas enquanto estão no ensino fundamental II, e os alunos do último ano do ensino médio são incentivados a trabalhar para ganhar o Certificado de Serviço Meritório (e a franja roxa que o acompanha), acumulando 240 ou mais horas SSL. Quaisquer formulários de verificação de atividade SSL que documentem horas SSL para esses prêmios devem ser enviados ao coordenador SSL da escola até o prazo exigido de 5 de abril de 2024.

 

Os alunos podem visualizar todos os detalhes de seu registro SSL em Student/ParentVUE seguindo as instruções passo a passo fornecidas em https://bit.ly/SSLonVUE. Os alunos também podem acessar formulários SSL, diretrizes, recursos e muito mais no Centro SSL de MCPS para alunos/famílias (https://bit.ly/SSLHubMCPS).

 

Se você tiver dúvidas sobre o programa SSL, envie um e-mail para o coordenador de SSL da sua escola (https://bit.ly/SSLCoordinatorsMS e https://bit.ly/SSLCoordinatorsHS) ou para o escritório SSL de MCPS no endereço SSL@mcpsmd.org.

 

Lembretes e atualizações adicionais sobre o requisito de graduação SSL podem ser encontrados nas Mensagens SSL 2023-2024 para Alunos/Famílias. Versões traduzidas desta mensagem podem ser encontradas na pasta que segue.

 

Ajude Alunos Carentes Doando para a Campanha Anual GIVE BACKpacks

Considere doar para a 12ª campanha anual de MCPS GIVE BACKpacks para apoiar a distribuição de mochilas e material escolar para alunos de escolas de MCPS.

Por apenas US$ 20, você pode fornecer a um aluno carente uma mochila repleta de material escolar, incluindo lápis/canetas, giz de cera/lápis de cor, cola em bastão, pastas, fichários e muito mais.

Ajude a divulgar esta campanha compartilhando o folheto da campanha com colegas, familiares, amigos, e membros da sua empresa e comunidade.

 

Saiba mais sobre o programa Give BACKpacks.

 

 

Datas para Lembrar

Quinta-feira, 24 de agosto a sexta-feira, 25 de agosto – Dias profissionais para professores (Escolas Tradicionais)

Quinta-feira, 24 de agosto a sexta-feira, 25 de agosto – Dias não letivos; não haverá aula para alunos e professores (Escolas Inovadoras)

Quinta-feira, 24 de agosto – Reunião do Conselho de Educação

Sábado, 26 de agosto – Feira de Volta às Aulas de MCPS, no shopping Westfield Wheaton

Sábado, 26 de agosto – Administração do SAT

Segunda-feira, 28 de agosto – Primeiro dia de aula (Escolas Tradicionais)

Sexta-feira, 1º de setembro – Dia de liberação antecipada (Escolas Inovadoras)

Segunda-feira, 4 de setembro – Feriado de Labor Day; escolas e escritórios fecham (Todas as Escolas)

Quinta-feira, 7 de setembro – Reunião do Conselho de Educação