|
Kính gửi cộng đồng MCPS:
Các Trường Công Lập Quận Montgomery đã được công nhận ở địa phương và trên toàn quốc về đạt được thành tích cao bởi nhiều học sinh của chúng tôi. Tuy nhiên, nhiều vẫn chưa đủ. Chúng tôi cam kết cho tất cả học sinh cuả chúng tôi. Chúng tôi biết rằng một số học sinh của chúng tôi không đáp ứng trọn vẹn tiềm năng của chúng. Trách nhiệm của chúng tôi là đảm bảo TẤT CẢ học sinh có các nguồn liệu, giảng dạy, cơ hội và khả năng tiếp cận mà chúng cần để thành công ở đại học, nghề nghiệp và trong cộng đồng. Một trong những cách mà chúng tôi đang hướng tới mục tiêu của chúng tôi để tất cả học sinh đạt được tiềm năng của các em, là qua các cải tiến về chương trình giảng dạy và phát triển nghề nghiệp cho các giáo chức.
Để giúp chúng tôi hiểu rõ hơn về cách đạt được mục tiêu này, MCPS đã tiến hành xem xét chương trình giảng dạy của chúng tôi, đặc biệt chú tâm từ Mẫu giáo đến Lớp 8, cho môn Anh ngữ (ELA) và toán. Việc xem xét, trong đó bao gồm cái nhìn sâu sắc từ hàng trăm nhà giáo dục, nhìn vào chương trình giảng dạy, thực hành trong lớp và thành tích của học sinh và đã rút ra một số kết luận quan trọng:
* Trong khi chương trình giảng dạy MCPS đã được cải tiến mới nhất khi được tạo ra trong năm 2008-2009, tiến bộ trong phát triển chương trình giảng dạy trong những năm gần đây cung cấp những cải tiến như tăng cường tham gia kỹ thuật số, trình độ văn hóa cao hơn và phù hợp hơn với các tiêu chuẩn của tiểu bang.
* Học tập chuyên nghiệp là căn bản để đảm bảo việc giảng dạy thành công, đặc biệt là với sự phát triển của các tiêu chuẩn và chương trình giảng dạy mới
* Một sự thay đổi trong chương trình giảng dạy và học tập chuyên nghiệp đòi hỏi một nỗ lực chắc chắn, nhiều năm để đảm bảo một chuyển đổi thành công.
Trong khi chúng tôi dự đoán những kết luận này, báo cáo này xác nhận rằng việc cải tiến chương trình giảng dạy và phát triển nghề nghiệp của chúng tôi là cần thiết để chúng tôi tiến gần tới mục tiêu của chúng tôi là thành công cho tất cả học sinh.
Như qúy vị có thể biết, MCPS tham gia vào một quy trình Request for Proposal (RFP) (Yêu Cầu Đề Xuất) để chọn chương trình giảng dạy mới vào tháng Tư. Chương trình được chọn đã được lên kế hoạch triển khai cho một nhóm nhỏ các trường thí điểm vào mùa thu với việc tiếp tục thực hiện trong vài năm tới. Gần đây, chúng tôi đã quyết định tạm thời trì hoãn nỗ lực này để giải quyết các vấn đề không lường trước được trong quá trình lựa chọn. RFP hiện tại sẽ được hủy bỏ và một phiên bản mới sẽ được phát hành. Để đảm bảo sự tham gia đầy đủ với tất cả các bên liên quan về nỗ lực quan trọng này, chúng tôi dự định tiếp tục quá trình tuyển chọn vào đầu năm học mới. Mặc dù chúng tôi biết sự chậm trễ này có thể gây gián đoạn cho các trường học của chúng tôi sẽ bắt đầu triển khai vào năm tới, chúng tôi tin rằng sự chậm trễ này sẽ giúp chúng tôi đảm bảo tính minh bạch và tin cậy trong quy trình này. Sự chậm trễ này cũng cung cấp cho chúng tôi có thể đề cập tới những ý kiến mà chúng tôi đã nghe từ các bên liên quan về tiến trình chuyển đổi này
Mặc dù chương trình giảng dạy này bị trì hoãn, chúng tôi sẽ tiếp tục nâng cao phát triển khả năng chuyên môn cho nhân viên để nhân viên có khả năng giải quyết tập trung giải quyết một số vấn đề trong chương trình giảng dạy. Các chương trình này chú trọng đến phương pháp giảng dạy để giúp tất cả học sinh trong mọi lớp học học sinh với trình độ sẽ học với những môn học cao và phức tạp; và phát triển mức độ hiểu biết toán học cao phù hợp với các tiêu chuẩn cấp lớp.
Cảm ơn vì sự cam kết vững chắc của qúy vị đối với TẤT CẢ học sinh và trường học của chúng tôi. Chúng tôi sẽ liên lạc thường xuyên với qúy vị trong những tuần và tháng tới để cung cấp những tin cập nhật về những nỗ lực liên tục của chúng tôi về chương trình giảng dạy và phát triển nghề nghiệp cho các nhà giáo dục.
Kính Chào,
Maria V. Navarro, Ed.D.
Chief Academic Officer |
