Glenallan ES

Dear Glenallan Elementary community members,

I hope that your summer time is off to an enjoyable and peaceful start, and that the long holiday weekend provided time for you, friends, and family to connect, from a distance, and find your own meaning in July 4th -Independence Day. Personally, I continue to be encouraged and led by the positive and unifying voices that are being expressed across our country. And, we are witnessing and/or participating in peaceful protests, watching hurtful & racist symbols and monuments, including the final state flag in Mississippi, removed. I am also hopeful when I venture out to see most people wearing masks and seeing the COVID 19 infection rates flattening in Montgomery County and Maryland. In these days and times, I believe it’s more important than ever that we work together to make the lasting changes we envision, for our community and the world. 

For the remainder of the summer weeks, we will be continuing to “stay safer at home” resulting in few times when staff will be present in the building. However, we can still be reached via email or the main office phone number: 240-740-0760.

If you missed the pick up days in June, AND still want to get student items left behind, please email me directly by July 10th - Ann_Hefflin@mcpsmd.org . Please include your name, phone number, and the names & teachers of your children. We will offer a date & time during the week of July 13th for those who contact us. Then, all other classroom items will be disposed of due to the cleaning and sanitizing plan for our school. 

LIke you, I am awaiting the plan for MCPS learning in the fall. As we receive more information, I will continue to reach out over the summer to discuss how it will impact our students and families. MCPS has launched a survey designed to gather community input around key elements that will need to be included in the district's recovery plan for the fall. When completing this survey, please keep in mind that MCPS is considering a number of scenarios, including continuing with remote learning; engaging in a hybrid model that includes some face-to-face instruction and some remote learning; and providing in-person learning with restrictions in place, such as physical distancing and improved health and safety requirements. 

This survey will take approximately 10 to 15 minutes to complete. All questions on this survey are optional. Your responses are anonymous and will only be reported in summary form. Please complete the survey by 7 p.m. on Wednesday, July 8.

Complete the survey

As part of our renewed commitment to race & equity work and building our cultural competence, I am excited to have over 40 staff members, and multiple parents joining me in reading How to be an Anti-Racist , written by Ibram X. Kendi, over the summer. If you are interested in joining us and being part of any “book study” conversations, please let me know. 

Have a good week!

Ms. Hefflin

*Resources for Race & Equity work at home

How to Raise an Anti-Racist Kid - New York Times, June 24th 

Brainpop has anti-racist educational resources, including this video link that really sheds light on the meaning behind the Black Lives Matter Protests. 

*Kindergarten Registration is Now Online!

If you or someone you know has a child who will turn 5 years old on or before Sept. 1, please note that MCPS has launched an online registration/enrollment process to support families who wish to enroll their child(ren) in MCPS! This new process is for registration for next year's kindergarten class, as well as current transfers within MCPS. This new process will fulfill the need to eliminate visits to the school buildings and the handling of paper forms. Families start the registration process here: https://bit.ly/MCPS_Registration_Survey. The Spanish link is embedded at the top of the survey.

Please email Mrs. Brashers and/or Mrs. Hirst if you have any questions. Their email addresses are Patricia_D_Brashers@mcpsmd.org and Jennifer_L_Hirst@mcpsmd.org. Thank you!

*Summer student leadership opportunity through Building Our Network of Diversity

A summer leadership opportunity for male students of color in grades 4-12. Please visit this site to learn more and register: https://bondeducators.org/2020-virtual-institute/ The Building Our Network of Diversity (BOND) program is run by Daryl Howard of the MCPS Equity Initiatives Unit.

He can be reached at Daryl_C_Howard@mcpsmd.org

*MCPS Meal Service Schedule

Meal sites will operate as normal on Mondays, Tuesdays and Fridays. On Wednesdays, MCPS will provide two days’ worth of meals. On Thursdays, all meal sites will be closed. Meals will be provided from 10 a.m.–12 p.m., unless otherwise noted. Families can also visit the County's COVID-19 Food Resources Page for additional resources.  

*Food Distribution Opportunities

There will be two food distribution events on Saturdays at Highland Elementary School and Aasatha Adult Medical Day Care. One box per car will be given out, and each box is distributed on a first come, first serve basis. Fresh fruits and veggies will be provided. See the addresses below.

What: Produce Distribution Location #1

Where: Highland Elementary School

3100 Medway Street, Silver Spring, MD 20906

When: Every Saturday

Time: 11:00 am until food is distributed

What: Produce Distribution Location #2

Where: Aasatha Adult Medical Day Care

12210 Plum Orchard Drive Suite 214, Silver Spring, MD 20904

Date: Every Saturday

Time: 10:00 am -12:00 pm

*Community Resources for Parents (English)  and Community Resources for Parents (Spanish)

MCPS and Montgomery County Government Agencies have prepared this resource for the community. See important phone numbers and websites provided.

Estimados miembros de la comunidad de Glenallan Elementary:
Espero que su horario de verano haya tenido un comienzo agradable y pacífico, y que el largo fin de semana festivo le haya brindado tiempo a usted, a sus amigos y a su familia para conectarse, desde la distancia, y encontrar su propio significado el 4 de julio, Día de la Independencia. Personalmente, sigo siendo alentado y dirigido por las voces positivas y unificadoras que se expresan en todo nuestro país. Y, estamos presenciando y / o participando en protestas pacíficas, viendo símbolos y monumentos hirientes y racistas, incluida la bandera final del estado en Mississippi, eliminada. También tengo esperanzas cuando me aventuro a ver a la mayoría de las personas con máscaras y ver cómo se reducen las tasas de infección de COVID 19 en el condado de Montgomery y Maryland. En estos días y tiempos, creo que es más importante que nunca que trabajemos juntos para hacer los cambios duraderos que imaginamos, para nuestra comunidad y el mundo.
Durante el resto de las semanas de verano, continuaremos “manteniéndonos más seguros en casa”, lo que resultará en pocas ocasiones en que el personal estará presente en el edificio. Sin embargo, aún se nos puede contactar por correo electrónico o al número de teléfono de la oficina principal: 240-740-0760.
Si se perdió los días de recogida en junio, y aún desea que se le queden los artículos de los estudiantes, envíeme un correo electrónico directamente antes del 10 de julio: Ann_Hefflin@mcpsmd.org. Incluya su nombre, número de teléfono y los nombres y maestros de sus hijos. Ofreceremos una fecha y hora durante la semana del 13 de julio para quienes nos contacten. Luego, todos los demás elementos del aula serán eliminados debido al plan de limpieza y desinfección de nuestra escuela.
Como usted, estoy esperando el plan para el aprendizaje de MCPS en el otoño. A medida que recibamos más información, continuaré comunicándome durante el verano para discutir cómo afectará a nuestros estudiantes y familias. MCPS ha lanzado una encuesta diseñada para recopilar aportes de la comunidad en torno a elementos clave que deberán incluirse en el plan de recuperación del distrito para el otoño. Al completar esta encuesta, tenga en cuenta que MCPS está considerando una serie de escenarios, que incluyen continuar con el aprendizaje remoto; participar en un modelo híbrido que incluye algunas instrucciones cara a cara y algo de aprendizaje remoto; y proporcionar aprendizaje en persona con restricciones vigentes, como distanciamiento físico y mejores requisitos de salud y seguridad.
Esta encuesta tomará aproximadamente 10 a 15 minutos para completar. Todas las preguntas en esta encuesta son opcionales. Sus respuestas son anónimas y solo se informarán en forma de resumen. Por favor complete la encuesta antes de las 7 p.m. el miércoles 8 de julio.
Completa el questionario
Como parte de nuestro renovado compromiso con el trabajo de la raza y la equidad y el desarrollo de nuestra competencia cultural, estoy emocionado de tener más de 40 miembros del personal y varios padres que se unen a mí para leer Cómo ser un antirracista, escrito por Ibram X. Kendi, más de el verano. Si está interesado en unirse a nosotros y ser parte de cualquier conversación de "estudio de libros", hágamelo saber.
¡Ten una buena semana!
Ms. Hefflin
* Los recursos para la carrera y la equidad trabajan en casa
Cómo criar a un niño antirracista - New York Times, 24 de junio

Brainpop tiene recursos educativos antirracistas, incluido este enlace de video que realmente arroja luz sobre el significado detrás de las protestas de Black Lives Matter.

* ¡La inscripción para kindergarten ya está en línea!
Si usted o alguien que conoce tiene un hijo que cumplirá 5 años el 1 de septiembre o antes, ¡tenga en cuenta que MCPS ha lanzado un proceso de registro / inscripción en línea para apoyar a las familias que desean inscribir a sus hijos en MCPS! Este nuevo proceso es para inscribirse en la clase de jardín de infantes del próximo año, así como para las transferencias actuales dentro de MCPS. Este nuevo proceso satisfará la necesidad de eliminar las visitas a los edificios escolares y el manejo de formularios en papel. Las familias comienzan el proceso de registro aquí: https://bit.ly/MCPS_Registration_Survey. El enlace en español está incrustado en la parte superior de la encuesta.
Envíe un correo electrónico a la Sra. Brashers y / o la Sra. Hirst si tiene alguna pregunta. Sus direcciones de correo electrónico son Patricia_D_Brashers@mcpsmd.org y Jennifer_L_Hirst@mcpsmd.org. ¡Gracias!

* Oportunidad de liderazgo estudiantil de verano a través de la construcción de nuestra red de diversidad
Una oportunidad de liderazgo de verano para estudiantes varones de color en los grados 4-12. Visite este sitio para obtener más información y regístrese: https://bondeducators.org/2020-virtual-institute/ El programa Building Our Network of Diversity (BOND) está dirigido por Daryl Howard de la Unidad de Iniciativas de Equidad de MCPS.
Se le puede contactar en Daryl_C_Howard@mcpsmd.org
* Programa de servicio de comidas MCPS
Los sitios de comidas funcionarán normalmente los lunes, martes y viernes. Los miércoles, MCPS proporcionará dos días de comidas. Los jueves, todos los sitios de comida estarán cerrados. Las comidas se proporcionarán de 10 a.m. a 12 p.m., a menos que se indique lo contrario. Las familias también pueden visitar la página de recursos alimentarios COVID-19 del condado para obtener recursos adicionales.
* Oportunidades de distribución de alimentos
Habrá dos eventos de distribución de alimentos los sábados en Highland Elementary School y Aasatha Adult Medical Day Care. Se entregará una caja por automóvil, y cada caja se distribuirá por orden de llegada. Se proporcionarán frutas y verduras frescas. Ver las direcciones a continuación.
Qué: Producir la ubicación de distribución # 1
Donde: Highland Elementary School
3100 Medway Street, Silver Spring, MD 20906
Cuándo: todos los sábados
Hora: 11:00 a.m. hasta que se distribuya la comida
Qué: Ubicación de distribución de productos # 2
Dónde: Aasatha Adult Medical Day Care
12210 Plum Orchard Drive Suite 214, Silver Spring, MD 20904
Fecha: todos los sábados
Hora: 10:00 am -12: 00 pm
* Recursos comunitarios para padres (inglés) y recursos comunitarios para padres (español)
MCPS y las agencias gubernamentales del condado de Montgomery han preparado este recurso para la comunidad. Vea los números de teléfono importantes y los sitios web proporcionados.