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Tous engagés : l'importance de la camaraderie et du travail d'équipe
au nom des élèves

Ces dernières semaines ont été placées sous le signe de l'isolement suite à l'ordre de confinement émis par le gouverneur Hogan pour lutter contre la propagation du COVID-19. Cet isolement a été particulièrement difficile pour nos élèves et nos éducateurs, qui passent d'habitude une grande partie de leur temps à se rencontrer face à face en classe. Toutefois, beaucoup ont trouvé des moyens nouveaux et innovants de se rassembler pour se soutenir mutuellement en ces temps difficiles.

J'ai récemment eu l'occasion de m'entretenir avec plusieurs éducateurs en immersion bilingue (Rachel Mann, Claudia Moncayo, Paula Liz Lueck et Genny Dorsainvi) de Oakland Terrace Elementary School à propos de la manière dont ils collaborent entre eux et avec leurs pairs à travers le comté pour identifier les meilleures façons de servir leurs élèves. Nous avons discuté de l'équité et parlé de leurs expériences singulières alors qu'ils évoluent dans ce nouvel environnement d'apprentissage à distance. Ils ont partagé des images étonnantes de leurs élèves qui utilisent l'art pour s'exprimer au milieu de cette crise.

Bien que la pandémie de COVID-19 ait physiquement séparé les élèves et le personnel, nos communautés scolaires trouvent des moyens créatifs de maintenir un lien. Nous faisons face à cette situation ensemble.