Chers Parents, Tuteurs, Élèves et Personnel :
Il est difficile de croire qu’il nous reste moins d’un mois pour terminer l’année scolaire 2019-2020. Nous avons consacré huit semaines à l’apprentissage virtuel et, bien que nous ayons relevé de nombreux défis en cours de route, nos élèves, notre personnel et notre communauté ont fait preuve d’une grande résilience et d’une grande patience dès le début et ont activement cherché des moyens de s'aider de se soutenir mutuellement. Je suis vraiment encouragé par tous vos efforts.
Sachez que notre personnel travaille d’arrache-pied en vue d’élaborer un plan complet de rétablissement de l’apprentissage et de réouverture éventuelle des écoles. Bien que plusieurs facteurs demeurent inconnus et nécessiteront les conseils du gouverneur et du Maryland State Department of Education, nous voulons vous assurer que nous serons prêts à fournir une instruction enrichissante, un soutien opportun et des ressources à tous les élèves.
Vous trouverez ci-dessous plusieurs mises à jour importantes, notamment des renseignements sur la Phase III de l’apprentissage en ligne de MCPS, le budget de fonctionnement de MCPS pour l’exercice 2021, l’inscription à la maternelle, la récupération d’articles personnels dans les bâtiments scolaires ainsi qu'une une séance de discussion ouverte virtuelle à venir.
Notre priorité absolue demeure la sécurité et le bien-être de nos enfants, de notre personnel et de la collectivité. Nous nous joignons à l’exécutif du comté et à nos responsables de la santé pour prier nos élèves, nos familles et notre personnel de continuer à suivre l’ordre de séjour prolongé. Nous devons continuer de faire notre part pour ralentir la propagation de cette maladie mortelle.
Sincèrement,
Jack R. Smith, Ph.D.
Surintendant des Écoles
Phase III de l’Apprentissage en Ligne
La phase III de l’apprentissage à distance de MCPS commencera le lundi 18 mai et se terminera le lundi 15 juin. Au cours de cette phase, des leçons et des activités pédagogiques continueront d’être données en direct et en format enregistré, et les enseignants continueront de suivre les horaires ainsi que les processus établis pour mobiliser les élèves. Le personnel et les élèves continueront d’avoir accès à des possibilités d’apprentissage socio-émotionnel. Les enseignants et les écoles continueront d’utiliser les fonctions relatives au calendrier disponibles, pour aider les élèves à organiser leurs devoirs et rester en communication avec leurs enseignants, et feront tout leur possible pour fournir ces informations aux parents/tuteurs à mesure qu’ils soutiennent l’apprentissage à la maison. MCPS continuera de fournir du matériel pédagogique tous les mercredis, qui comprendra les mathématiques, les arts de la langue anglaise et des leçons d’ESOL. Voir la liste complète des documents imprimés pour le 13 mai et le 20 mai ici. Ce matériel académique imprimé sera disponible à tous les points de service de repas de MCPS.
Phase III pour les Élèves du Cycle Primaire et leurs Familles
Afin d’améliorer l’apprentissage des sciences, un membre du personnel de l’école de votre enfant fera participer les élèves aux ressources scientifiques au niveau des écoles primaires à compter de la semaine du 18 mai. Le membre du personnel enregistrera la leçon au cas où les élèves ne seraient pas disponibles au moment de l’enseignement. Les écoles seront en contact avec les familles au sujet des cours de sciences. Les ressources en études sociales pour les écoles primaires seront également présentées au cours de la semaine du 18 mai. Ces activités sont destinées aux familles et devraient être utilisées pour ceux qui voudraient un enrichissement supplémentaire pour leurs enfants. Il est important de noter que les cours de sciences et d'études sociales dans les écoles primaires sont des possibilités d’apprentissage facultatives.
Faits Saillants de la Phase III pour les Élèves du Cycle Secondaire et leurs Familles
Les cours de collège et de lycée continueront avec l’instruction enregistrée et en direct et continueront à souligner l’importance des check-ins en direct, selon l'horaire scolaire local. Les check-ins sont des moments importants pour les enseignants de communiquer avec les élèves, de les faire participer dans le processus de l’apprentissage, de poursuivre l’enseignement et de leur fournir du soutien. Les enseignants travailleront également avec les élèves pour terminer avec succès la 4e Période de Notation et mettre en œuvre la politique de notation révisée pour les notes du dernier semestre.
Notation et Rapport/Notification
Le 12 mai, Montgomery County Board of Education a approuvé une politique révisée de notation des élèves du primaire et du secondaire. Dans le cadre de ce changement, les élèves du secondaire pourront obtenir une note sous forme de lettre ou choisir d’avoir une « note de passage » comme dernière note du deuxième semestre, cours par cours.
Nous sommes en train d’élaborer des systèmes pour veiller à ce que les élèves puissent profiter d’une option de notation qui soit à leur avantage, et veiller à ce que les élèves et leurs familles disposent d'informations dont ils ont besoin pour prendre une décision éclairée. De plus amples renseignements seront envoyés la semaine prochaine sur la façon de choisir une option de notation dans les cours du secondaire, mais nous tenons à souligner que les élèves et leurs familles auront la souplesse et le temps nécessaires pour prendre ces décisions.
Les élèves qui ne répondent pas aux critères pour réussir un cours durant la 4e Période de Notation recevront une note « incomplète » et auront la possibilité d’obtenir une note de passage pendant un programme d’apprentissage d’été et/ou une période de de récupération d'apprentissage. De plus amples renseignements sur les possibilités liées aux programmes d’été seront communiqués au cours des prochaines semaines.
Admissibilité Scolaire aux Activités Parascolaires
Le Board of Education a voté le 12 mai pour renoncer provisoirement à l’admissibilité académique actuellement exigée par le la politique du Conseil IQD, Academic Eligibility for Extracurricular Activities. Les exigences scolaires relatives à la participation des élèves aux activités parascolaires seront levées pour le reste de l’année scolaire 2019-2020 et pour le premier semestre de l’année scolaire 2020-2021.
Récupération des Effets Personnels des Écoles
MCPS a initié le processus permettant aux élèves et au personnel de récupérer leurs effets et matériel personnels. La sécurité du personnel et des élèves sera une priorité absolue dans ce processus. Des membres du personnels équipés de matériel de protection, prépareront les effets qui seront disponibles au bord du trottoir. Les élèves et leurs familles ne seront pas autorisés à entrer dans le bâtiment. Ce processus sera échelonné et se poursuivra au-delà du 15 juin. Les directeurs d’écoles, en coordination avec les services centraux, informeront leurs communautés scolaires du calendrier et de la logistique lorsque leurs écoles seront prêtes à commencer ce processus.
Perspectives Budgétaires de l’Exercice 2021
Le 15 mai, Montgomery County Council a conclu une entente préliminaire sur le budget de fonctionnement du comté pour l’exercice 2021 de 5,9 milliards de dollars, et sur un Programme d’amélioration des immobilisations (CIP) de 4,4 milliards de dollars pour l’exercice 2021 pour financer la construction, des améliorations à l’infrastructure et des projets communautaires pour tous les organismes du comté, y compris MCPS. Plus de la moitié du budget de fonctionnement du comté, soit 2,76 milliards de dollars, servira à financer MCPS. Ce montant financera notre district au niveau du maintien de l’effort, qui est exigé par l’État du Maryland. Cela représente une augmentation de 74,9 millions de dollars, soit une augmentation de 2,8 %, par rapport au budget approuvé pour l'Exercice de 2020. Toutefois, ce budget est inférieur à ce que le Conseil de l’Éducation avait demandé le 10 février 2020. Cette réduction aura une incidence sur la capacité du district à élargir et à mettre en œuvre une série de travaux stratégiques essentiels. Lisez le communiqué de presse du Conseil du Comtéici
Le Programme d’amélioration des immobilisations du comté, d’une valeur globale de 4,4 milliards de dollars sur six ans, comprend un total de 1,74 milliard de dollars pour MCPS, ce qui représente 81,5 millions de dollars de moins que ce qu'avait demandé initialement le Board of Education et 7,3 millions de dollars de moins que le niveau approuvé actuellement. Les points importants du CIP de MCPS, comprennent la réouverture de Woodward High School et la modernisation des ajouts et des installations de Northwood High School , ainsi que l’ajout d’importants projets d’immobilisations pour Burnt Mills Elementary School, Neelsville Middle School, Col. Zadok Magruder High School et Poolesville High School selon les horaires proposés par le Conseil Scolaire. Les grands projets d’immobilisations dans les écoles élémentaires de Woodlin, South Lake et Stonegate, ainsi que dans les écoles secondaires de Damascus et de Thomas S. Wootton ont également été approuvés pour une période de six ans. Nous continuerons de travailler avec le Board of Education et le Council pour déterminer le financement de projets d’immobilisations dont nous aurons grandement besoin à l’avenir.
Nous reconnaissons l’énorme incertitude financière qui résulte de la pandémie mondiale du COVID-19 et nous nous engageons à utiliser le financement pour maintenir l’infrastructure opérationnelle et pédagogique du système scolaire et continuer de mettre l’accent sur l’excellence et l’équité. Le Conseil Scolaire adoptera un budget final en juin qui reflétera le travail du district pour offrir différentes expériences d’apprentissage et protéger la sécurité des élèves et du personnel au cours de la prochaine année. Apprenez-en davantage sur ce que cela signifie pour notre district All In blog post
Inscription à la Maternelle
L’inscription à la maternelle est maintenant ouverte pour les enfants qui auront atteint l'âge de 5 ans d’ici le 1er septembre 2020. Le programme de la maternelle de MCPS est largement reconnu comme étant l’un des meilleurs du pays, et les élèves réalisent d’excellents progrès vers les objectifs requis par le district en lecture et en mathématiques. Nous estimons que nos plus jeunes élèves devraient vivre une première expérience d'apprentissage riche et équilibrée qui les prépare à réussir en tant que citoyens productifs du 21ème siècle. MCPS a lancé un nouveau processus d’inscription en ligne pour aider les familles qui souhaitent inscrire leurs enfants. Les familles peuvent suivre le processus de trois façons :
- En ligne, en commençant par ce Sondage d’Inscription
- Par téléphone en composant le 240-740-5999
- Par formulaires imprimés : Remplissez le Questionnaire d’Inscription ou composez le 240-740-5999 pour demander que les formulaires soient postés à votre domicile.
Alors que la Surintendante des Écoles de l’État, Karen Salmon, a demandé aux districts scolaires locaux de faire des plans d’urgence pour la réouverture en automne, nous prévoyons que vos enfants seront avec nous. Si vous n’êtes pas certains de vos plans pour l’automne, mais que vous prévoyez d'envoyer votre enfant à l’école lorsque les écoles commenceront, inscrivez-le/la dès maintenant. Les détails sur l’orientation à la maternelle, ainsi que les plans pour l’année scolaire à venir, seront communiqués au cours des prochaines semaines. Les familles qui ont reçu les formulaires d’inscription sont priées de les remplir et de les soumettre le plus tôt possible.
En savoir plus sur le Programme de la Maternelle de MCPS
Inscrivez votre Enfant dès Maintenant
Élection d’un Élève Membre du Conseil Scolaire
L’élection d’un Élève Membre du Conseil Scolaire (SMOB) aura lieu le 20 mai 2020. Les deux candidats pour le 43e SMOB sont M. Nick Asante, un Junior de Richard Montgomery High School, et Mlle Victoria Kidder, une junior à Col. Zadok Magruder High School. Cliquez ici pour lire les profils des candidats, et pour visionner cette vidéo afin de connaître leurs prises de positions sur des sujets essentiels. Les candidats ont également enregistré une courte vidéo dans laquelle ils font part de leurs réflexions sur l’impact du COVID-19, qui peut être visionnée ici. Tous les élèves du secondaire recevront un courriel le 20 mai avec un lien vers le bulletin de vote.
LGBTQ+ Virtual Town Hall prévu pour le 27 Mai
MCPS organisera un Pride Town Hall pour renouer avec les élèves et les membres de la communauté LGBTQ+ pendant la crise du COVID-19. Cet événement virtuel sera diffusé en direct à 18h00, le mercredi 27 mai, sur le site Web du MCPS et sur la chaîne Youtube de MCPS. Au cours de cet événement, les panélistes communiqueront avec les jeunes LGBTQ+, leurs familles et les membres de la communauté pour :
- Partager des ressources et des services de soutien disponibles
- Discuter au sujet de services de soutien et de ressources disponibles pour les élèves, les parents et les familles
- Tenir une séance de questions-réponses avec des organismes invités
Des représentants de plusieurs organismes, y compris MCCPTA, CASA Ruby, Montgomery County Family Justice Center, PFLAG, Moco Pride Center et Moco Pride Student Organization participeront à l’événement.
Les participants peuvent participer au webinaire anonymement en utilisant une fenêtre incognito dans Google Chrome ou une fenêtre Inprivate dans Internet Explorer, en cliquant sur
le lien de la réunionen se joignant à partir de leurs navigateurs et en précisant le nom et les pronoms qu’ils aimeraient utiliser à l’invite « Joignez-vous à une réunion ».
Les participants peuvent également regarder anonymement sur
Youtubeet sur
le Site Web de MCPS.
Naviguer le Processus d’Admission aux Universités Durant la Crise du COVID-19
Les parents et les élèves sont encouragés à regarder cette émission-débats informativesur comment naviguer le processus d’admission aux universités durant la pandémie du COVID-19. Le programme s’adresse aux élèves Juniors (en 3e année de lycée) et à leurs familles. Les invités de l’émission, qui comprenaient des conseillers d’écoles secondaires et des représentants d'universités, avaient discuté de la notation et des rapports, du SAT et de l’ACT, des tests de Placement Avancé et d’autres sujets d’admission et de candidature aux universités
Enseignante de l’Année 2020-2021 de MCPS
Au cas où vous l’auriez manqué, l’enseignante de Sligo Middle School Inge Chichester a été nommée Enseignante de l’Année 2020–2021 lors de la célébration virtuelle de l’Enseignante de l’Année de MCPS le 15 mai. Chichester est la spécialiste de contenu en Études Mondiales de Sligo Middle School. Elle compte 19 ans d’expérience avec MCPS, et participera à la compétition du Maryland Teacher of the Year. Vous pouvez regarder la célébration ici.
