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特殊教育服務

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概述

MCPS 在蒙郡的普通教育公校和非公立的特殊教育學校內為殘障學生提供高品質教學。殘障兒童從出生起直到年滿21歲那一年的年末都可享受這些服務。

如何獲得特殊教育服務

如果家長懷疑其學齡子女可能有需要接受專門教學的殘障時﹐他們應當首先與孩子的教師討論這些問題。在認定學生存在教育方面的殘障之前﹐個別教育計劃(Individualized Education Program, IEP) 團隊必須對學生進行評估。學齡兒童的 IEP 團隊成員包括學生的級任教師、一名特殊教育教師、一名學校管理人員、學生家長、以及視情況應當參加的其他學校人員。作為評估的一個部分﹐該團隊將審查學生的資料﹐包括各種測驗、教育記錄或由家長提交的資料。該團隊或許還會建議進行更多的測驗。如果該團隊判定學生存在教育方面的殘障﹐他們則會為學生制訂一份書面的 IEP 計劃﹐並建議學生應當接受哪些適當服務。

特殊教育服務

我們將因應環境提供持續的特殊教育服務﹐從普通教育環境到特殊班級的安置。特殊教育專員為學校提供支持和協助﹐以確保教學課程的執行﹐並保證殘障學生能夠在最低限制環境(LRE)中得到安置。如欲了解特殊教育服務的提供詳情﹐請致電學校特殊教育服務(School-Based Special Education Services), 電話是301-279-3837。

解決爭議

如果家長對其子女的 IEP 計劃有疑慮﹐他們應當首先與孩子的教師或校長討論這些問題。如果問題仍無法得到解決﹐家長則可以致電學校特殊教育服務部(School-Based Special Education Services)﹐與負責其住家所屬學區的特殊教育主管聯繫。如果家長仍然不滿意﹐他們還可以借助若干正式的爭議解決規程來追訴這些問題。我們鼓勵家長通過行政複審或仲裁會議來解決爭議。家長隨時都有權要求進行適當規程的聽證會﹐或向馬里蘭州教育廳(Maryland State Department of Education)提出申訴。

更多資訊

為家長提供的特殊教育資源

MCPS Department of Special Education 的網站為家長提供豐富的資訊和資源。以下是其中一些的主要網頁: