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교육청 소식

새해 복 많이 받으세요!

무술년 새해가 밝았습니다. 2018년 새해를 맞이하여, 저와 우리 교육구는 모든 학생의 학습 및 창조적 문제 해결 능력과 대학 및 직업 분야에서 성공할 수 있는 사회적 정서적 기량을 갖추도록 한다는 우리 교육구의 중심축인 미션과 우리 교육구의 목표와 가치에의 재헌신을 다짐합니다. 우리의 교육 미션을 이루어 나아가기 위해 저희는 다음과 같은 질문을 우리 자신에게 던져야 합니다. 우리 학생들이 무엇을 배우고 있는지, 그리고 그 배움이 충분한지. 저는 교육자로서 학부모로서 또한 조부모로서 지금도 이 질문을 계속 자신에게 던지고 있습니다. 이에 어떻게 답할 수 있을까요?

이전, 제가 학생이었을 때, 이 질문들은 오롯히 교사의 몫이었습니다. 선생님은 선생님의 판단에 따라 시험과 쪽지시험, 숙제와 과제, 교실에서의 참여도 또는 프로젝트 등을 함께 모아 제 성적표에 점수 하나를 기재하였습니다. 성적표는 제가 잘 배웠다 또는 못 배웠다는 것을 알려주는 의사소통 수단이었습니다. 그후 교사의 평가에 추가로 정보를 제공해 주기위해, 학교는 학생들이 배운 내용에 관한 공통 평가 시험을 보기 시작하였으며, 교과과정에 따라 배운 기준에 따른 시험으로 중간 점수인 "기준"보다 높거나 낮다는 등의 순위가 매기기 시작했습니다. 여기에 더해서 글쓰기, 응용문제 등과 같이 수업시간에 배운 내용과 개념을 습득하여 이 기술과 실력을 쌓았는지를 측정하는 학력 평가가 생겼습니다.

제일 실뢰할 수 있는 측정방법이란 어떤 것일까요? 어떤 측정방법을 사용하면 우리 아이들이 충분하다고 할만큼 배우고 있는지를 알 수 있을까요? 이에의 답은 아마도, "모두 다이다" 이며 동시에 "모두 아니다"일 것입니다. 어떠한 측정방법도 완전하고 한결같이 신뢰할 수 있는 것은 아니기 때문입니다. 그러나 여러 측정방법을 동시에 봄으로 학생들의 학력, 진도, 실력이라는 그림을 더 잘 볼 수 있게 됩니다. 교사의 판단과 학교와 교육구의 평가시험, 주와 전국 수준의 교육구 외부 측정 등이 합해져서 이루어지는 종합적 데이터가 학생의 학력과 학습, 진도의 현주소를 볼 수 있는 증거가 될 수 있습니다 .

다양한 측정방법의 종합하기 위해 저희 몽고메리 카운티 교육구, Montgomery County Public Schools는 학습 측정의 증거가 되는 측정평가를 모은 학습증거의 틀(Evidence of Learning Framework-EOL)이라는 방법을 개발하였습니다. 이 다양한 측정틀을 통해, 학생 한 명 한 명, 학생 그룹, 반, 학교, 교육구 전체의 학습도에 관한 답을 제공해 줄 수 있게 되었습니다. EOL 틀은 모두의 우수성 향상에 중요한 역할을 하게 됩니다.

이전의 방법은 한 종류 또는 하나의 측정이나 평가를 사용하여 많은 학생들이 학습의 기회와 기회에의 접근이 제한되어 왔었습니다. 여러 측정으로의 측정을 통해, 기존의 한 종류 측정으로 특화 프로그램으로 등 여러 프로그램에 학생을 배치하는 것이 준비된 학생을 간과하는 결과를 낳을 수도 있다는 것을 알게 되었습니다.

저는 우리 교육구의 EOL 틀을 적용하게 되어 대단히 기쁘게 생각합니다. 이를 통해 우리 학생의 성취도를 정확히 측정하고 여러 기준달성에 도달하였음을 보여주어 다양한 기회를 제공할 수 있게 되었기 때문입니다. 가능성을 포함한 학생의 실력 전체를 알기 위해, 이 틀에는 교습자의 평가를 비롯하여, 교육구의 교과과정 기준, 교육구 외의 주와 전국 평가 등 다양한 요소를 포함합니다. 또한, 이 틀은 우리 학생과 학부모, 커뮤니티와 우리 모두에게 책무성에 관한 정보를 제공해 주게 됩니다.

저희 교육구는 새해에도 한인 커뮤니티를 위해 한국어로의 웹사이트와 뉴스레터, 워크숍과 정보제공 모임, 통역 서비스와 번역 서비스 등 다양한 프로그램과 서비스를 제공할 예정입니다.

새해를 맞이하여 우리 교직원과 우리 커뮤니티 모두가 우리에게 맡겨진 귀한 학생들을 위한 이 미션을, 함께 이루어 나아갈 것이라 확신합니다.

학생, 학생 가족, 한인 커뮤니티 여러분, 새해 복 많이 받으세요!!

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