Información de Transición
¿Qué es Transición?
¿Qué son Parte C y Parte B?
¿Qué es el TPM?
¿Cómo debo preparame para la Transición?
¿Cuál es el tiempo para cada paso del proceso de Transición?
¿Qué servicios están disponibles para mi niño después que cumpla 3 años?
¿Qué es Transición?
La Transición es el proceso de cambios, de nuevas oportunidades y desafíos. Este proceso envuelve el identificar las necesidades de los niños y tomar decisiones acerca de las escuelas y recursos en la comunidad, para cuando cumplan sus tres años de edad. Si es elegible, algunos niños pasan a la educación especial (parte B de servicios). Otros niños que no son elegibles para la parte B de los servicios, podrán pasar a programas en la comunidad. Su coordinadora de servicios colaborará con usted para elaborar un plan que facilitará este proceso con éxito.
¿Qué son Parte C y Parte B?
La Parte C para aquellos niños con deficiencia educacional (IDEA) es un programa de intervención temprana para infantes y niños que son elegibles desde el nacimiento hasta la edad de tres años y sus familias. Estos niños tienen un Plan Familiar Individualizado de Servicios (IFSP). La Parte B de IDEA provee educación especial y servicios relacionados para niños y jóvenes discapacitados de la edad de tres años hasta los veintiuno. Estos niños reciben un código de incapacidad y un Plan de Educación Individualizado (IEP).
¿Qué es el TPM?
La reunión de planeamiento para la transición (cuyas siglas en inglés son TPM) es dirigido por su coordinadora de servicios con contribución de los padres y un representante de la Parte B. Los representantes de la comunidad podrían participar si se considera apropiado. Usted puede invitar a otras personas a esta reunión, si asi lo desea. El propósito de esta reunión es el de discutir las habilidades y necesidades de su niño para poder determinar qué servicios serán necesarios para cuando cumpla los tres años.
¿Cómo debo preparame para la Transición?
• Explore resursos de información disponibles para usted, a través de su coordinadora de servicios actual, sus proveedoras de servicios y recursos indicados en este folleto.
• Participe activamente en el programa actual de su niño y en todo el proceso de planeamiento para la transición.
• Reúna información acerca de las diferentes escuelas y recursos en la comunidad.
• Visite programas pre-escolares.
• Conozca las habilidades y necesidades de su niño. Esté preparado para compartir esta información con su proveedora/s de servicios para poder identificar los objetivos y metas apropiadas.
• Asistir a entrenamientos para el proceso de transición y el desenvolvimiento del IEP.
• Tome tiempo para compartir pensamientos e ideas, celebraciones y preocupaciones, con su familia, con sus amigos y sus proveedores de servicios a la vez que sale y va hacia una nueva dirección.
¿Cuál es el tiempo para cada paso del proceso de Transición?
Su coordinadora de servicios le ayudará con el proceso de transición.
A la edad de 24 meses:
• Comienza la discusión para el proceso de transición.
• El plan de transición es discutido, y nuevas metas serán agregadas a las formas del IFSP.
Entre 24-30 meses de edad:
• Planeamiento para las reuniones de transición (TPM)
• Explorar opciones en la comunidad
Entre 30-33 meses de edad:
• TPM se llevará a cabo para hablar de las diferentes opciones y programas disponibles hasta que su niño cumpla tres años de edad, y para considerar la parte B y otros servicios después de los tres años.
Antes de los 36 meses de edad:
• Si usted desea considerar eligibilidad en la Parte B de servicios, una reunión de IEP será convocada para determinar la eligibilidad y un Plan Individualizado Educacional (IEP) será aprobado.
A los 36 meses de edad:
• Terminan los servicios de Infants and Toddlers.
• Comienzan los servicios en la Parte B, si es elegible
• Comienzan o continúan su participación en recursos en la comunidad.
¿Qué servicios están disponibles para mi niño después que cumpla 3 años?
Recursos en la Comunidad para Niños y sus Familias :
The Family Support Network: 301-984-5777
Montgomery County Recreation Department: 240-777-6820
MCPS Parent Information and Training Center 301-962-3818
Montgomery County Government Child Link: 240-777-1000
Información y referencia para niños de 0 – 5 años de edad
LOCATE: Child Care Resource and Referral: 301-279-1773
Montgomery County Pre K/Head Start: 301-230-0676
Parent Resource Center – Rockville: 301-279-8479
The ARC: 301-984-5777
Montgomery County Public Schools Special Education Services for Children Age Three:
Itinerant Services
Pep Classic
Pep Inc
Beginnings
Pre-K Language Classes
Vision program
Program for Students Who Are Deaf and Hard of Hearing
Otras opciones:
MPAC
CAPP
Modified June 19, 2007 | Maintained by Debbie Dorcus
